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学校学生评教制度

2017-07-28

学校学生评教制度

  1.学生评教是整个教学质量评价体系的重要环节之一。

  通过学生评教能客观反映教学情况,为科学、客观地评价教学质量,了解师资队伍状况,改进教学工作提供可靠的信息。同时,通过学生评教,能在教师教学中有效地引入竞争机制,从而调动教师的积极性,提高教师的整体素质,最终达到提高教育教学质量的目的。

  2.学生评教在分管校长领导下,由教务处负责,具体组织学生实施。

  评教对象为承担本学期我校计划内教学任务的所有专、兼职(含外聘)教师。评教方法采用学生填写《教师教学质量评价表》、召开学生座谈会等形式。

  3.学生填写《教师教学质量评价表》

  (1)在教务处的统一要求下,安排评教小组成员、评教班级、评教时间和评教地点。

  (2)在评教前,向学生宣传评教工作的目的、意义,让学生本着对教师负责、对自己负责的态度,仔细阅读评价表,根据教师教学情况实事求是认真填写《教师教学质量评价表》。不允许工作人员给学生任何导向性指示。

  (3)参加评教的学生为任课教师授课的所有班级学生,学生参评率应在1/4以上,班级学生少于10人的,则全部参与。

  (4)评教结束,评教表当场收回。

  4.学生评教座谈会

  (1)学生评教座谈会一般在每学期期中教学检查时进行。应提前一周通知学生召开座谈会的时间,班委组织学生征集对教学的意见和建议,收集后进行整理汇总。每班推选2~3名学生代表参加座谈会,负责反映本班学生提出的共性问题。

  (2)要安排专人组织学生评教座谈会,专人记录。原始记录至少保存3年。

  (3)在座谈会后要及时整理会议记录,反馈学生意见。对教师的情况填写《学生评教意见和建议》通知单。

  5.学生信息员

  (1)学生信息员工作是为了充分贯彻教学工作以“学生为中心”的指导思想,充分调动学生“参教”、“议教”的积极性。

  (2)学生信息员由教务处长聘任,原则上每个班为1名。

  (3)学生信息员条件为:在日常学习和生活中,办事客观、公正,具有一定的组织能力,学习成绩在良好以上,无违纪现象的在籍学生。

  (4)信息员开展课堂教学质量信息收集工作时,必须坚持客观、公平、公正的立场,严格杜绝舞弊事件的发生。

  (5)教学信息员要定期向教务处汇报教学的进度和状态,及时反映学生对教学的需求,积极对教学改革提出建设性意见。对教学中出现的事故,信息员向教学主管部门汇报,并要求反馈处理结果或答复意见。

  (6)教务处对信息员进行宏观管理,定期组织召开信息员座谈会,收集有关教学质量信息(包括教师教学水平,教学事故情况,各种教学环节情况,教科书、教学参考书满足情况,实验室条件,教室环境,考试情况以及学生其他学习要求等)。

  (7)学生信息员应保持相对稳定,对个别不认真履行职责的可进行调整。对学生信息员除考核其履行职责情况外,还应根据学生毕业和新生入学情况每学年进行一次调整。受违纪处分的学生,自动取消聘用资格。

  (8)学校每年将对优秀信息员进行评审和表彰。

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